Poner en juego el saber

Descripción

“Poner en juego el saber", es un ensayo realizado por la autora a partir de su trabajo clínico. Contribuye a una representación hacia los derechos de la infancia y una denuncia para la ciencia moderna que pretende impedir el reconocimiento de los niños como sujetos deseantes. En el libro se realizan entrecruzamientos entre desarrollos psicoanalíticos actuales y cuestiones psicopedagógicas.“Las pibas y los pibes no son referentes abstractos. La clínica no es el lugar donde confirmamos la teoría. La teoría cumple la misma función que la red para el equilibrista. Es tarea de cada uno, dice Alicia Fernández, construir esa red teórica". En este libro podemos encontrar la importancia que la autora le da al rol del docente. A pesar de los momentos difíciles por los que atraviesa.

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