Práctica reflexiva: Escenarios y Horizontes

Descripción

Este libro intenta dar cuenta del estado actual de las producciones en varios países acerca de la formación profesional inicial y continua. Como toda configuración, se presenta una diversidad de temas, contextos, miradas y experiencias. 

En el inicio del tercer milenio, nuestros estudios e investigaciones se sitúan en el paradigma crítico-reflexivo, y en él buceamos en búsqueda de nuevas perspectivas que inspiren modelos formativos renovadores y transformadores. Pensar en este libro como parte de una producción compartida con quienes se acercan a su lectura, puede ser auspicioso para lograr cambios relevantes en los procesos de formación profesional, que se alejen de concepciones exclusivamente técnicas y de diseños fragmentados en su concepción.

Índice
1. Prácticas reflexiva... Hilos que conforman una trama. Rebeca Anijovich y Graciela Cappelletti.
2. La práctica reflexiva: Nueva perspectiva para la formación permanente. Angels Domingo Roget.
3. Los modelos de formar: Una vía para la transformación del saber experiencial en los espacios de práctica. Jennifer Guevara
4. Las comunidades profesionales de aprendizaje: Desarrollo de una práctica reflexiva fundamentada. Federico Malpica Basurto.
5. Estrategias para el docente a partir de la práctica reflexiva. Ingrid Cerecero Medina.
6. La evaluación reflexiva. Enrique Sánchez Rivas. 
7. El investigador educativo como practicante reflexivo. Sara Galbán Lozano.
8. El lugar de la escritura en la formación del profesional reflexivo. Mauricio Pérez Abril.

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