Neurociencias, autismo y neurodesarrollo infantil

Descripción

Nuevas miradas... recuperación posible

EEl término “autismo” conlleva una múltiple carga emocional: la pérdida del hijo soñado, la culpa que la sociedad vuelca sobre el inconsciente materno y la desesperación que se convierte en desesperanza cuando niños sometidos a terapias tradicionales se terminan enquistando en su discapacidad, mientras el tiempo pasa y las posibilidades de recuperación se desvanecen. Este libro pretende echar un manto de esperanza sobre esos padres, maestros y profesionales.

Cuando las terapias abordan la verdadera causa del trastorno, las recuperaciones son posibles y visibles.Hoy el autismo, por su incidencia, debiera ser considerado un problema de salud pública; y proponerse protocolos serios que unifiquen criterios clínicos sobre los cuales basar el diagnóstico precoz y el tratamiento adecuado.

El autismo es un trastorno biológico, que reconoce una predisposición genética y una compleja multicausalidad donde no faltan las injurias perinatológicas, ciertas enfermedades maternas durante la gestación, un desencadenante infeccioso, autoinmune y nutricional. Ojalá este libro pueda constituirse en una bisagra que permita dar una definitiva vuelta de página, dejando las concepciones del autismo de ayer para abocarnos científicamente a diagnosticar, tratar y recuperar a los niños TEA de hoy.

Páginas 187

Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas:

•Introducción: Eso que llaman cerebrocentrismo
•Capítulo 1: Nociones básicas
•Capítulo 2: Crecimiento y desarrollo del sistema nervioso
•Capítulo 3: Características anatómicas y funcionales del sustrato de la cognición
•Capítulo 4: Ondas cerebrales, conciencia y cognición
•Capítulo 5: Trastornos del neurodesarrollo. Concepciones actuales
•Capítulo 6: Multicausalidad en trastornos del neurodesarrollo
•Capítulo 7: Discapacidad intelectual
•Capítulo 8: Trastornos del espectro de autismo
•Capítulo 9: Programas de intervención en autismo
•Capítulo 10 Cannabis y endocannabinoides: ¿qué?, ¿cómo y para qué?

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