Leamos juntos. Programa para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura

Descripción

guía del docente

El camino de la alfabetización, esto es, el del aprendizaje de la lectura y la escritura, es un camino que no carece de escollos. Pareciera que todos podemos, más tarde o más temprano, aprender a leer y a escribir, pero este es un argumento que omite un aspecto central: cuándo y cómo se aprende. Porque no es lo mismo “andamiar” desde un principio un correcto aprendizaje, indispensable para incorporar los contenidos que vendrán, que responda a los últimos avances de la psicolingüística, la psicología cognitiva e incluso de las neurociencias, que avanzar erráticamente, sin una propuesta clara de progresión en el aprendizaje. Los índices de fracaso escolar, de bajo desempeño y de sobreedad en el alumnado, así lo demuestran.

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