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Hacia el Jardín de Infantes que queremos
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La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial
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Arte desde la cuna 0 A 3 años
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Lo importante es jugar
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Mas allá del cuadernillo
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Modalidad de taller en el nivel inicial
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La planificación didáctica en el jardín de infantes
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Prácticas pedagógicas de evaluación en el nivel inicial
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Primeras huellas
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Secuencias didácticas en el jardín de infantes
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Moverse en libertad
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Diseño curricular y prácticas escolares
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La enseñanza en el jardín maternal como espacio de multitarea
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La planificación en la educación infantil
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Educación inicial y territorio
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Literatura en el jardín de infantes
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Las propuestas educativas y las secuencias didácticas en el jardín maternal
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Construyendo currículos posmodernos en la educación inicial latinoamericana
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Neurociencias para educadores
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Educación Ambiental - Hacia la construcción de una cultura conservacionista
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Psicomotricidad y vida cotidiana (0-3 años)
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La enseñanza de contenidos numéricos en educación inicial. Propuestas para las salas.
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Encrucijadas entre cuidar y educar
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Expresión corporal danza como praxis. Consideraciones para docentes nobles no experimentados
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Loris Malaguzzi, cien mundos posibles
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La bimodalidad en el Nivel Inicial
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