Instalaciones artísticas: experiencias inmersivas y multisensoriales

Descripción

Se desarrollan experiencias de instalaciones artísticas con fuerte implicancia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al Nivel Inicial. Sugiere proyectos para diferentes momentos del año escolar, comenzando por el período de inicio y terminando con el cierre de sala de 5 años. Refleja en las instalaciones la trayectoria escolar de las niñas y los niños. En muchos de los recorridos se incorpora a la multitarea como dispositivo pedagógico privilegiado para organizar la enseñanza en el Jardín
Capítulo 1. Propuestas para el período de inicio.
Relatos para crear, imaginar y jugar

Proyecto Nº 1.La ladrona de sellos. En busca del lobo. Sala de 5
El cuento
Inicio de la propuesta. Lectura del cuento
La carta
Videoinstalación: el bosque
Instalación: trampas para el lobo
Los sellos postales
Videoinstalación: el bosque nevado
Cierre del proyecto


Proyecto Nº 2.Un paseo con Mary Poppins. Sala de 4
Primer día del ciclo lectivo
Indagación de saberes previos
Picadilly Circus, el Big Ben y el Palacio de Buckingham
Un paseo por Londres
Visita al fondo del mar
Viaje al espacio
Cierre del proyecto


Proyecto Nº 3.Alicia en el País de las Maravillas. Sala de 5
Las llaves
Las puertas
Las pociones
El Sombrerero Loco
El no cumpleaños
El jardín de la Reina de Corazones
Cierre del proyecto


Proyecto Nº 4.El Mago de Oz. Sala de 5
Presentación de la protagonista
El camino de piedras amarillas
La Bruja del Norte
El camino a Ciudad Esmeralda


Proyecto Nº 5.La casa interminable. Salas de 2 y 3
Habitación de luces y sombras
La habitación del blanco y negro
La habitación de pintura
La habitación del bosque
La habitación de la construcción



Capítulo 2. Mi cuerpo, una obra única

Primera etapa.El cuerpo que habito
Momento Nº 1. El sistema óseo. Sala de 5
Momento Nº 2. El sistema circulatorio. Sala de 5
Momento Nº 3. El sistema respiratorio. Sala de 5

Segunda etapa.El cuerpo que habla
Momento Nº 4. Las emociones. Sala de 5


Capítulo 3. "Arquitectura animal". Nos apropiamos del espacio

Momento Nº 1. Exploración del espacio de la mano de las arañas. Sala de 5
El registro
Multitarea
Terrario de arañas


Momento Nº 2. Primera aproximación al diseño arquitectónico de la mano de las abejas. Sala de 5
La indagación
La producción artística
La videoinstalación
Cierre


Momento Nº 3. Arquitectura subterránea. Las huellas de las lombrices. Sala de 5
El lumbricario

Momento Nº 4. Arquitectura con alas. El mundo de los pájaros. Sala de 5


Capítulo 4. Retratando identidades

Primera etapa. El nombre como signo de la identidad y primer acercamiento a la escritura
Momento Nº 1. El nombre. Sala de 5
Momento Nº 2. La mirada. Sala de 5
Momento Nº 3. ¿Quiénes somos?. Retratos a través de relato. Sala de 5

Segunda etapa. El cuerpo como espacio de identidad
Momento Nº 4. Bailar la firma. Sala de 5
Momento Nº 5. Identidad, cuerpo y afectividad. Sala de 5
Momento Nº 6. La documentación. El álbum de historias. Sala de 5
Momento Nº 7. La Jornada ESI. Sala de 5


Capítulo 5. Construyendo una ciudad increíble: la obra de Gyula Kosice

La Ciudad Hidroespacial. Sala de 4

Primera etapa. Presentación del artista
Luz, opacidad y transparencia
El juego de construcción y la tridimensión
Visita a la Fundación Kosice


Segunda etapa. El agua
La producción de la instalación
La vivencia en la instalación
La documentación



Capítulo 6. Experiencias de arquitectura

Arquichicos. Construyendo y creando

Primera etapa.
Momento Nº 1. Exploración del espacio. Sala de 5
Momento Nº 2. ¿Castillo? ¿Qué castillo? Sala de 5
Momento Nº 3. Bailar en las nubes. Sala de 5
Momento Nº 4 (cierre). Cajas para imaginar. Sala de 5

Segunda etapa. Las viviendas del mundo. Sala de 5

Tercera etapa. Arquitectura y el entorno cercano. Sala de 5

Arquitectura del reciclaje y reutilización

Primera etapa. Exploración del espacio. Sala de 5

Segunda etapa. Arquitectura del reciclaje. Sala de 5

Tercera etapa. Arquitectura efímera. Sala de 5


Capítulo 7. El cierre del año en las salas de 5

Primera etapa. Dejando huella. Sala de 5
A jugar con las huellas
La huella como camino
La huella como símbolo de identidad
Intervención de manos y pies
La huella como marca que no se borra
Intervención de imágenes con el programa Tux Paint


Segunda etapa. La producción de un zapato. Sala de 5
La entrega de recuerdos
La articulación con primer grado


La coleccionista de palabras. Sala de 5
Primer encuentro
Arte correo
Segundo y tercer encuentro


Nos despedimos del jardín. Sala de 5
El correo
La sorpresa
La intervención del maletín
La entrega de recuerdos
Recuerdos para anidar


Construcción de nidos. Sala de 5
Tejiendo emociones
Instalación nidos


El Pájaro del Alma. Sala de 5
Preparación de cajones
Metáfora del cuerpo
La entrega de recuerdos
La importancia de cuidarnos


Te regalo una curita. Sala de 5

Manos a la obra. Sala de 5
Ser con otros y otras
Un recuerdo final para atesorar



Anexo. Pliego color con imágenes de las propuestas de instalaciones


Bibliografía
Recursos citados
Libros
Videos

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