Enseñar por secuencias en la educación inicial

Descripción

Fundamentos y propuestas

Los interrogantes acerca de cómo organizar la enseñanza con niños pequeños siguen estando entre las inquietudes de los maestros y directivos de la Educación Inicial.
Este novedoso libro brinda respuesta sobre una de las posibilidades más favorecedoras para el planeamiento de propuestas didácticas con niños: las secuencias.
Cinco reconocidos especialistas explican este modo de planificar las clases y brindan valiosos ejemplos desde las Artes Visuales, las Ciencias Sociales, las Ciencias Naturales y el juego.

Compartir

Libros Relacionados

Dale que...

El juego dramático y el desarrollo del lenguaje en los niños pequeños. (...)

Leer Más

Niños y maestros jugando

Orientaciones para enseñar a jugar en el jardín. (...)

Leer Más

La planificación didáctica en el jardín de infantes

La planificación didáctica en el Jardín de Infantes constituye una obra que adquiere relevancia, (...)

Leer Más

Escenarios lúdico-expresivos

Para mirar, expresar y crear. Mirar a las infancias como un modo artístico de estar (...)

Leer Más

REALIZAR UNA CONSULTA SOBRE ESTE LIBRO:

Debes iniciar sesión o registrarte para realizar una consulta.